"Un des objectifs principaux de l'éducation doit être d'élargir les fenêtres à travers lesquelles nous voyons le monde". Glasow Arnold H.

mardi

PAR OU POUR?

Voici une petite présentation pour vous aider à faire la différence entre PAR et POUR !




Je vous suggère de faire tous les exercices car  ce sont des prépositions qui vous posent des problèmes, et qu'en expression écrite, vous faites beaucoup d'erreurs sur ce point!


Exercices:

  1. Prépositions POUR et PAR
  2. Choisissez POUR ou PAR
  3. POUR ou PAR? 
  4. PAR ou POUR?
  5. UN AUTRE...
  6. ET UN DERNIER...
Et, après l'effort...

Voici une chanson de LAURENT VOULZY





"JE SUIS VENU POUR ELLE" - L.Voulzy

Mystère De nous passagers la Terre
On pour quoi faire,?
faire quoi ça sert ?
Parler ou se taire
Travailler, chercher des airs
 Vous dire
Ce qu'on déjà vous dire
La vie c'est du plaisir Ouhouhouh,
Ou des soupirs
Pourquoi on est ?
Mais moi je sais quoi
 Je elle qu'on s'endorme ensemble,
Qu'elle vole avec mes ailes.
Mm, je suis pour l'amour ,Il semble
Que dire ? De naître et de mourir,
De ne jamais rien pouvoir voir,
Jamais savoir, Défaites ou victoires ?
 Et le toit,
Le ciel, elle,
C'est la seule raison moi, elle,
D'aimer danser ce bal les étoiles Musique et mystère
Mais moi, tout est clair Je elle
qu'on s'éveille ensemble,
Qu'elle vole avec mes ailes. Mm... Mm...
Je suis pour l'amour
Il semble Je elle
Je elle Mm...

dimanche

LES MARQUEURS TEMPORELS (Révision)

Dali
Pour mémoire, voici quelques marqueurs temporels:

             

                          
  
  1. à présent                              
  2. à ce moment-là
  3. à cette époque-là
  4. actuellement                                      PASSÉ
  5. après-demain                           
  6. aujourd’hui                                        
  7. autrefois 
  8. avant-hier                                                 
  9. ce mois-ci                                      
  10. cette semaine  
  11. dans le temps                                                   PRÉSENT
  12. dans les années 60 
  13. dans plusieurs années                                                                     
  14. demain
  15. de nos jours
  16. en ce moment
  17. hier
  18. il y a longtemps
  19. la semaine dernière                                                                                                                                
  20. la semaine prochaine
  21. la veille                                                                               FUTUR 
  22. le lendemain
  23. le mois dernier
  24. le mois prochain
  25. maintenant
  26. plus tard

EXERCICES:

 I  - Classez les marqueurs temporels (ci-dessus)  selon le temps avec lequel vous les utilisez (Présent, Passé ou Futur).

 II - Parlez-moi  (En utilisant les marqueurs temporels):

      a) de la condition féminime au début du XXème siècle,
      b) de ce qu'il en est aujourd'hui? 
et,
    - Dites-moi:
      c) Comment pensez-vous qu'elle va évoluer dans le monde du travail?



Et un peu d'humour pour vous mettre de bonne humeur!

BON TRAVAIL! 

mardi

L'EXPRESSION DU BUT



BUT (Désiré ou non)

Exprimer le BUT, c'est parler de quelque chose que l'on souhaite, espère ou désire. Il s'agit d'une conséquence voulue, toujours liée à une intention.

La CRAINTE est par rapport au BUT une notion symétriquement opposée : c'est une conclusion négative que l'on veut éviter.





L'expression du but: Expressions ICI!

EXERCICES:
  1. "Afin que" / "afin de"  et plus...
  2. Et plus...
  3. Un petit exercice...
  4. EXPRIMER LE BUT (1)
  5. EXPRIMER LE BUT (2)
  6. EXPRIMER LE BUT (3)
  7. Choisissez l'option correcte (1)
  8. Choisissez l'option correcte (2)


Comme vous avez pu voir et pratiquer, pour exprimer le BUT, nous avons plusieurs possibilités:

  1. Proposition principale + conjonction de subordination + proposition subordonnée (la principale et la subordonnée ont des sujets différents)
  2. Verbe principal + préposition + infinitif (quand le sujet des deux verbes est le même)
  3. Verbe principal + préposition + substantif



On peut aussi introduire le but 
  • Par:  « QUE » + subjonctif  dans une phrase à l’impératif
        Marche moins vite qu’on puisse te suivre!
  • Par une proposition relative au subjonctifAprès des verbes exprimant une recherche, un souhait, une attente... (avoir envie, chercher, désirer, préférer, souhaiter, vouloir...)
      Je cherche un appartement qui ait une terrasse et un jacuzzi. (Attention, si on dit : je cherche un appartement qui a une terrasse, ça veut dire que j'ai déjà vu cet appartement.)






mercredi

VERBES + PRÉPOSITION

Voilà une fiche sur les verbes et les prépositions: ICI

ET... 

Voici une petite présentation avec les
verbes les plus fréquents qui se construisent avec la préposition À



Et, voici quelques exercices:

Le penseur- Rodin
  1. Verbes avec À
  2. Verbes avec DE
  3. Choisissez À ou De
  4. Ici aussiet là
  5. Un autre!
  6. Plaire à
  7. Verbes avec ou sans préposition


BON TRAVAIL!