"Un des objectifs principaux de l'éducation doit être d'élargir les fenêtres à travers lesquelles nous voyons le monde". Glasow Arnold H.

jeudi

mercredi

CONDITIONNEL DE POLITESSE (A2)

 Le conditionnel de politesse:

On utilise le conditionnel présent des verbes aimer, avoir, vouloir et pouvoir pour demander quelque chose de manière polie:

  • J'aimerais bien partir en voyage cette année.
  • Auriez-vous de la monnaie?
  • Je voudrais un billet pour Paris, s'il vous plaît.
  • Pourriez-vous m'indiquer le chemin, s'il vous plaît?

Conditionnel présent:

AIMER

j'aimerais
tu aimerais
il aimerait
nous aimerions
vous aimeriez
ils aimeraient

AVOIR

j'aurais
tu aurais
il aurait
nous aurions
vous auriez
ils auraient

VOULOIR

je voudrais
tu voudrais
il voudrait
nous voudrions
vous voudriez
ils voudraient

POUVOIR

je pourrais
tu pourrais
il pourrait
nous pourrions
vous pourriez
ils pourraient


EXERCICES

Demander de faire quelque chose (1)

Demander de faire quelque chose (2)

Transformez pour des phrases plus polies (1)

Transformez pour des phrases plus polies (2)

Choisissez le verbe qui convient



LE PRÉSENT DES VERBES (A1)

PRÉSENT

ÊTRE

AVOIR

AIMER

Verbes du 1er groupe

Verbes réguliers


Parler 

Associer le sujet au verbe

Verbes en -er 

PLUS D'EXERCICES: 

 

 

samedi

ADVERBES EN "-ment"

LES ADVERBES EN -ment




EXERCICES:







- ADVERBES EN -EMMENT



LE PASSIF

Comme vous le savez déjà, dans une phrase active, c’est le sujet qui réalise l’action alors que dans la phrase passive le sujet subit l’action.

RAPPEL VOIX ACTIVE/VOIX PASSIVE
https://orthophile.jimdofree.com/2019/05/22/carte-mentale-voix-active-et-voix-passive/





LEÇON:




EXERCICES

Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3


https://laboiteafle.blogspot.com/2016/04/lexpression-du-passif-a2b1.html

DOSSIER CORONAVIRUS

LA COVID-19: QU'EST-CE QUE C'EST?






LES BONS GESTES




ET PLUS...



 

dimanche

LA CONDITION - L'HYPOTHÈSE

Révisez le conditionnel présent et passé



CONDITIONNEL PRÉSENT

La leçon
Exercice 1
Exercice 2
Plusieurs exercices



CONDITIONNEL PASSÉ

Liste des verbes les plus fréquents
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5

MAINTENANT, LA CONDITION, L'HYPOTHÈSE



EXERCICES:

Exercice 1











Le conditionnel présent ou passé?



Les phrases Hypothétiques



CHANSON

Mourir demain


mardi

LES PRONOMS COMPLÉMENTS



Place des pronoms:



Exercices:
Et écoutez une petite chanson:



    Je sais bien, Muriel, que ça ne ........ regarde pas
    Tu ..........’as foutu dehors et je respecte ton choix
    Mais il voudrait revenir… d’accord, j’insiste pas
    C’est mon ami quand même ! Non, C’est pas ...........qui m’envoie
    ça me fait de la peine, vous alliez si bien ensemble
    Six ans de vie commune mais je veux pas ............ défendre
    Avec tout ce que vous avez vécu, avoue que c’est dommage
    Et je ........ dis pas combien il souffre, ça serait du chantage
    Muriel je ..........en prie
    Je ..........en supplie
    Dis-............. Ouiiii
    Depuis que tu ......... as quitté, il habite chez moi
    Je ne peux plus ............supporter, Muriel aide-...........
    Il veut toujours qu’on parle et qu’on parle que de .........
    La discussion consiste à ............. écouter, à dire " oui "
    Le seul moment tranquille c’est quand il .......... écrit
    Mais les poèmes de cinq pages, après il ....... ........ lit
    Il .......... raconte votre vie dans ............ moindres détails
    Ce qui se passe dans votre lit depuis vos fiançailles
    Je suis un gentleman, je répéterai pas, c’est intime
    Rassure-........ Muriel… Espèce de p’tite coquine
    Il va et vient la nuit à n’importe quelle heure
    Il fouille dans ma chambre pendant que je dors
    J’ai frôlé la crise cardiaque, j’en ai encore mal dans le bras
    Il a fait semblant d’être somnambule pour que je ........ engueule pas
    Tu sais, c’est un mec bien mais j’veux pas .......... influencer
    Il gagne pas mal sa vie, à deux c’est mieux pour le loyer
    Voyons les choses en face, ........... es pas non plus terrible
    Regarde-.......... dans une glace, Muriel, faut être lucide
    Bon, il a des torts, il ............ a trompée c’est vrai
    Avec ta mère, d’accord mais ramène pas tout à .........
    Muriel, mon enfant, je ............aide parce que je ..........aime bien
    Mais on ne s’en sortira pas, si .......... y mets pas du tien.


    Pour vérifier, c'est ICI!

    BIENTÔT LA CHANDELEUR!!!

    Chandeleur

    C'est le 2 février!
    Miam!

    Et oui,  le 2 février, en France, on fête la Chandeleur, appelée aussi la Fête des Chandelles. 
    Tous les ans, la tradition veut que l’on cuisine plein de délicieuses crêpes à déguster en famille et avec les copains.

    Crêpes salées, crêpes sucrées, MIAM, QUE C'EST BON!


    Cette année, vous allez pouvoir les faire et les déguster en classe. Alors, commencez à penser comment vous allez les garnir. Je compte sur vous!


    Pour tout savoir sur la chandeleur, c'est ICI!
    Pour des recettes: Cuisine AZ 
    Mais aussi:
    Selección Culinaria. Gofres y crepes (Seleccion Culinaria)


    TOUT / TOUS / TOUTE / TOUTES

    Révision et approfondissement: 


    Exercices:

    Choisissez la bonne option!
    Tout, tous, toute, toutes?
    Tout, tous, toute, toutes                                                                   
    Faites votre choix!
    L'adjectif "tout"
    Imitez l'exemple!
    Complétez les phrases.
    En tout et pour tout!

    jeudi

    ORGANISER SON DISCOURS

    ORGANISATION D'UN DÉVELOPPEMENT ÉCRIT OU D'UN MONOLOGUE À L'ORAL
    Des pistes...

    mardi

    PAR OU POUR?

    Voici une petite présentation pour vous aider à faire la différence entre PAR et POUR !




    Je vous suggère de faire tous les exercices car  ce sont des prépositions qui vous posent des problèmes, et qu'en expression écrite, vous faites beaucoup d'erreurs sur ce point!


    Exercices:

    1. Prépositions POUR et PAR
    2. Choisissez POUR ou PAR
    3. POUR ou PAR? 
    4. PAR ou POUR?
    5. UN AUTRE...
    6. ET UN DERNIER...
    Et, après l'effort...

    Voici une chanson de LAURENT VOULZY





    "JE SUIS VENU POUR ELLE" - L.Voulzy

    Mystère De nous passagers la Terre
    On pour quoi faire,?
    faire quoi ça sert ?
    Parler ou se taire
    Travailler, chercher des airs
     Vous dire
    Ce qu'on déjà vous dire
    La vie c'est du plaisir Ouhouhouh,
    Ou des soupirs
    Pourquoi on est ?
    Mais moi je sais quoi
     Je elle qu'on s'endorme ensemble,
    Qu'elle vole avec mes ailes.
    Mm, je suis pour l'amour ,Il semble
    Que dire ? De naître et de mourir,
    De ne jamais rien pouvoir voir,
    Jamais savoir, Défaites ou victoires ?
     Et le toit,
    Le ciel, elle,
    C'est la seule raison moi, elle,
    D'aimer danser ce bal les étoiles Musique et mystère
    Mais moi, tout est clair Je elle
    qu'on s'éveille ensemble,
    Qu'elle vole avec mes ailes. Mm... Mm...
    Je suis pour l'amour
    Il semble Je elle
    Je elle Mm...

    dimanche

    LES MARQUEURS TEMPORELS (Révision)

    Dali
    Pour mémoire, voici quelques marqueurs temporels:

                 

                              
      
    1. à présent                              
    2. à ce moment-là
    3. à cette époque-là
    4. actuellement                                      PASSÉ
    5. après-demain                           
    6. aujourd’hui                                        
    7. autrefois 
    8. avant-hier                                                 
    9. ce mois-ci                                      
    10. cette semaine  
    11. dans le temps                                                   PRÉSENT
    12. dans les années 60 
    13. dans plusieurs années                                                                     
    14. demain
    15. de nos jours
    16. en ce moment
    17. hier
    18. il y a longtemps
    19. la semaine dernière                                                                                                                                
    20. la semaine prochaine
    21. la veille                                                                               FUTUR 
    22. le lendemain
    23. le mois dernier
    24. le mois prochain
    25. maintenant
    26. plus tard

    EXERCICES:

     I  - Classez les marqueurs temporels (ci-dessus)  selon le temps avec lequel vous les utilisez (Présent, Passé ou Futur).

     II - Parlez-moi  (En utilisant les marqueurs temporels):

          a) de la condition féminime au début du XXème siècle,
          b) de ce qu'il en est aujourd'hui? 
    et,
        - Dites-moi:
          c) Comment pensez-vous qu'elle va évoluer dans le monde du travail?



    Et un peu d'humour pour vous mettre de bonne humeur!

    BON TRAVAIL!